ÅKERLIND PAULSSON, M.; WEILAND, M.; BJÖRNHAMMER, S.; ANDERHAG, P. Hur kan vi organisera undervisningen på lågstadiet så att eleverna lär sig att värdera resultat i egna undersökningar?. ATENA Didaktik, [S. l.], v. 6, n. 2, 2024. DOI: 10.3384/atena.2024.5482. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/5482. Acesso em: 3 apr. 2025.