LUNDE, T.; WESTMAN, A.-K. Undervisning av lässtrategier kan överskugga ämnesinnehållet. ATENA Didaktik, [S. l.], 2025. DOI: 10.3384/atena.2024.5727. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/5727. Acesso em: 27 jan. 2025.