KARLSTRÖM, M. Planering av undervisning kräver svar på komplexa frågor. ATENA Didaktik, [S. l.], v. 7, n. 1, 2025. DOI: 10.3384/atena.2025.6035. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/6035. Acesso em: 31 juli. 2025.