HÖST, G.; LUNDE, T. Skriva för lärarprofessionen – en balans mellan ett tillgängligt och ett precist språkbruk. ATENA Didaktik, [S. l.], v. 7, n. 1, 2025. DOI: 10.3384/atena.2025.6087. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/6087. Acesso em: 20 aug. 2025.