CLUCAS, P. Vilka skillnader kan uppstå när elever får repetera NO-innehåll genom testbaserat lärande och gruppdiskussion?. ATENA Didaktik, [S. l.], 2026. DOI: 10.3384/atena.2026.6558. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/6558. Acesso em: 20 apr. 2026.