LUNDE, T. Gynnsamt att låta elever växla mellan vardagligt och naturvetenskapligt språkbruk. ATENA Didaktik, [S. l.], 2022. DOI: 10.3384/atena.2022.4536. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/4536. Acesso em: 2 dec. 2022.