HÖST, G. Designprocesser kan stödja teknisk bildning om hållbar utveckling. ATENA Didaktik, [S. l.], v. 5, n. 1, 2023. DOI: 10.3384/atena.2023.4789. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/4789. Acesso em: 20 juni. 2024.