SCHÖNBORN, K.; HÖST, G. Många utmaningar när programmering integreras i undervisningen. ATENA Didaktik, [S. l.], v. 5, n. 1, 2023. DOI: 10.3384/atena.2023.4864. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/4864. Acesso em: 24 sep. 2023.