LUNDE, T.; HÖST, G. Forskningsbaserad kunskap som redskap för undervisningsutveckling. ATENA Didaktik, [S. l.], v. 6, n. 1, 2024. DOI: 10.3384/atena.2024.5380. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/5380. Acesso em: 10 okt. 2024.