STOLPE, K.; HÖST, G. När AI träder in i naturvetenskaps- och teknikklassrummen: Etiska dilemman för lärare. ATENA Didaktik, [S. l.], 2024. DOI: 10.3384/atena.2024.5518. Disponível em: https://atenadidaktik.se/article/view/5518. Acesso em: 10 okt. 2024.