@article{Westman_2020, title={Förskollärares barnsyn kan motverka eller förstärka könsstereotyper}, volume={3}, url={https://atenadidaktik.se/article/view/3255}, DOI={10.3384/atena.2020.3255}, abstractNote={<p class="abstract">Vuxnas syn på feminitet och maskulinitet påverkar hur de bemöter barn. I en studie undersökte forskare hur förskollärarstudenter resonerade om situationer där barn intresserade sig för naturvetenskap. Resultaten visar på två huvudsakliga synsätt: att barns intressen kan utvecklas oberoende av kön, respektive att könsstereotypa beteende är medfödda.</p>}, number={1}, journal={ATENA Didaktik}, author={Westman, Anna-Karin}, year={2020}, month={sep.} }