@article{Stolpe_2021, title={Forskningslitteracitet – att läsa, värdera och använda forskning i praktiken}, volume={3}, url={https://atenadidaktik.se/article/view/3677}, DOI={10.3384/atena.2021.3677}, abstractNote={<p class="abstract">Forskningslitteracitet är ett relativt nytt begrepp som handlar om att förstå, värdera och omsätta forskning i praktiken. Här ingår till exempel att kunna göra skillnad på originalforskning och texter som handlar om forskning och att förstå forskningens villkor. Att skolan ska bygga på vetenskaplig grund och beprövad vetenskap står i Skollagen, och för att kunna leva upp till det behövs forskningslitteracitet.</p>}, number={1}, journal={ATENA Didaktik}, author={Stolpe, Karin}, year={2021}, month={apr.} }